گرایش به اعتیاد بر اساس راهبردهای تنظیم شناختی - هیجانی و تاب آوری

کتاب حاضر، پژوهشي است که هدف آن پيش‌بيني گرايش به اعتياد براساس راهبردهاي تنظيم شناختي- هيجاني و تاب‌آوري در بين دانش آموزان دختر است. پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي است. با توجه به نتايج اين مطالعه مي‌توان در زمينه پيشگيري از اعتياد در دانش آموزان، بيشتر در برنامه‌هاي آموزشي به تنظيم هيجان و تاب‌آوري توجه نمود.