شناسایی شاخص های پیش بینی کننده ی اختلالات یادگیری

کودکان بسياري در سراسر جهان واجد اختلال يادگيري يا ناتواني در يادگيري هستند. اين کودکان ظاهري طبيعي دارند و هوش آن‌ها نرمال است. با اين همه در شروع سن مدرسه و زماني که خواندن و نوشتن و حساب کردن به آن‌ها آموخته مي‌شود مشکلات جدي بروز مي‌کند که منجر به آشفتگي والدين و افت تحصيلي کودک مي‌شود. در اين کتاب شاخص‌هاي پيش‌بيني‌کننده اختلالات يادگيري به همراه شيوع‌شناسي، مشکلات‌شناختي و روان‌شناختي در آنان بررسي مي‌شود و گام‌هايي براي درمان اختلالات يادگيري توصيه مي‌گردد.