توجه به آموزش و توانبخشی افراد نابینا و اینکه چگونه میتوان از باقیمانده حواس این افراد برای دستیابی به مهارتهای تحصیلی و رسیدن به استقلال فردی و اجتماعی آنان استفاده کرد، از دیرباز و در تمامی اعصار ذهن بشر را مشغول کرده است. کتاب حاضر با برخورداری از مبانی علمی و بهرهگیری از تجربه مربیان آموزشی افراد نابینا، در هشت فصل تدوین شده و تلاش نموده تا ضمن آشنا کردن مربیان و والدین با تاریخچه و مبانی نظری آموزش و توانبخشی افراد نابینا، بریلآموزی مهارتهای تحصیلی از جمله خواندن، نوشتن و ریاضیات را به صورت کاربردی، ساده و با استفاده از حداقل امکانات و به صورت گام به گام به نمایش بگذارد.