تعلیم و تربیت آینده با توجه به اسناد بالادستی

آموزش و پرورش نيازمند نگرش جدي به‌ آموزش آينده‌نگري به منظور تلاش در زمينه ساختن آينده مطلوب است. در اين راستا در اين پژوهش پرسش اصلي آن است که «دانشگاه فرهنگيان چگونه مي‌تواند براي تربيت معلم در آينده با توجه به تغييرات و دگرگوني‌هايي که در سطح جهاني شکل مي‌گيرد، برنامه‌ريزي کند؟!» بدين منظور ضمن بررسي اهداف و رسالت اين دانشگاه تأثير تغييراتي مانند جهاني شدن فرآيند تعليم و تربيت سنجيده مي‌شود و راهکارهاي کاربردي به منظور تدوين محتواي نويني منطبق با شرايط براي تربيت دانشجو معلمان ارائه مي‌گردد.