خوانش پریشی

"خوانش‌پریشی"، مجموعه‌ای از مشکلات خواندن، هجی کردن و نوشتن است که در روند یادگیری تاثیر می‌گذارد. همراه با آن ممکن است ضعف در بخش‌های سرعت پردازش، حافظۀ کوتاه‌مدت، توالی و تنظیم، دریافت‌های دیداری و شنیداری، بیان و مهارت خودکار تشخیص داده شود. این اختلال به طور مشخص با کاربرد و تسلط بر زبان نوشتاری، که می‌تواند شامل الفبا، اعداد و نت‌های موسیقی باشد، در ارتباط است با وجود توانایی‌های ذهنی و روش‌های متعارف تدریس، وقوع خوانش‌پریشی امری محتمل است. هدف از نگارش این کتاب، درک هرچه‌ بیش‌تر تاثیر خوانش‌پریشی بر یادگیری کودکان و آشنایی با روش‌هایی برای کاهش مشکلات و افزایش توانایی‌های آن‌ها است. کتاب راهنمای عملی برای آموزگاران و کمک آموزگاران غیرمتخصص و والدین است. موضوعات کتاب بدین‌قرار است: کلیاتی دربارۀ چیستی خوانش‌پریشی؛ اطلاعاتی دربارۀ یادگیری دانش‌آموزان خوانش‌پریش؛ راه‌حل‌های پیشنهادی و تکنیک‌های عملی؛ روش‌هایی برای بهبود عملکرد دانش‌آموزان خوانش‌پریش؛ و نظری اجمالی به برخی رویکردها دربارۀ خوانش‌پریشی.