کتاب «زوال اندیشه آمریکایی» تاملی در نظام آموزشی دانشگاههای معاصر است که بلوم آنها را باعث عقب افتادگی دانشجویان میداند. در همین خصوص، بلوم جنبشهای مدرن بشری و فیلسوف مابانه را شدیدا نقد میکند. فیلسوفانی که با دیدگاه تحلیل زبانی یا اثباتگرایی منطقی به مسائل مهم اخلاقی و سیاسی توجهی نکردند و نتوانستند علائق دانشجویان را تحریک کنند. اندیشمندان ادبی، با دیدگاه ساختارشکنی، اندیشههای نامعقول و شکگرایی را بهعنوان معیارهای واقعی ترویج دادهاند و بدین وسیله ضرورتهای اخلاقی مرتبط با فلسفهی واقعی را مضمحل کردهاند که این مسئله، خود، باعث بالا بردن و وسعت دادن به ذکاوت و هوشیاری افراد درگیر با آنها شد.