فن معلمی

هنر و دانش، دست در دست یکدگر نهاده اند. «تدریس مؤثر»، برآیند دانایی، توانایی و هنرمندی معلم در ایجاد ارتباطی آگاهانه، عالمانه و مهرورزانه با دانش آموزان است. معلم موفق، یگانه رکن و اساس تعلیم و تربیت است که در لحظه لحظه های ناب تدریس (معلمی)، فراگیران را شیفته و دلداده دانش و دانش اندوزی نموده آنان را به قله های بلند بالندگی و رستگاری می رساند و این، لطیفه ای است نهانی و هدیه ای آسمانی که معلمان را در صف پیامبران الهی، استوار و ثابت قدم گردانیده است.
از منظر مربیان، دانشمندان و نظریه پردازان علوم تربیتی، علیرغم گسترش و پیشرفت صنعت، فن آوری های نوین اطلاعاتی، ارتباطی و افزایش توان بشر در کشف تکنیک ها و عرصه ها و رویکردهای نوین یادگیری، هنوز و همواره «معلم»، اساسی ترین نقش و بالاترین جایگاه را در آسان سازی و ماندگار کردن و اثربخشی فرآیند یاددهی – یادگیری دارد. معلم اثرگذار، افزون بر آن که بر مسند «دانش تخصصی - تربیتی» در بلندای برج «نگرش» تکیه زده است، نیازمند «مهارت» است. در اثر حاضر، با نگاهی به منابع متقن، معتبرو تجارب معلمان، مربیان تربیتی و بزرگمردان تعلیم و تربیت، نکته های سودمند، علمی، عملی، کاربردی - مهارتی، همراه با صد کتاب منبع (مرجع) برای معلمان، مدرسان و کنشگران آموزشی از مدرسه تا دانشگاه ارائه شده است.