کودکان با آسیب بینایی و آموزش تلفیقی

کتاب حاضر برای معلمان نوشته شده است که مسئولیت آموزش و پرورش دانش آموزان، با آسیب بینایی را در مدارس عادی، به شیوۀ تلفیقی و در کنار سایۀ دانش آموزان بر عهده گرفته‌اند. نگارنده در فصل نخست کتاب ابتدا مفاهیمی را تعریف نموده هم‌چنین مباحثی را در قالب حمایت از شاگردان با آسیب بینایی، نیز کمک‌هایی به منظور یادگیری این افراد مطرح ساخته است. مباحث دیگر کتاب عبارت‌اند از: "آشنایی با علل آسیب بینایی و روش‌های سنجش بینایی"، "ویژگی‌های محیطی در ارتباط با افراد آسیب دیدۀ بینایی"، "دستیابی به برنامه درسی"، "یادگیری مستقل بودن" و "کودک با آسیب بینایی که دارای مشکلات دیگری نیز هست" بررسی شده است.