این دو جلد شامل پنج دفتر مبتنی بر برخی از اصول و مبانی موسیقی است. در دفتر اول جادوی فواصل و بداههنوازیهای ریتمیک، در دفتر دوم مُد، ملودی و تنالیته، در دفتر سوم هارمونی و آکُمپانیمان، در دفتر چهارم اُستیناتو، بداههنوازی در ژانرهای مختلف و در دفتر پنجم سکونس طلایی و ترانه آموزش داده میشود. در سه دفتر اول مراحل ضروری و مقدماتیِ درک مبانی تئوریک و عملی موسیقی تدوین شدهاند. دفتر چهارم برای کلاسهای بالاتر و مشتمل بر بداههنوازی ماتریالهای پیچیدهتر اُستیناتو، ژانرهای رقص و نمونههای داستانی است. دفتر پنجم زمینههای آشنایی هنرجو را با سکونس طلایی و مدلاسیون فراهم میسازد و در این رهگذر ترانهسازی را به او میآموزد. دفتر خلاقیت پنجم این زمینه را فراهم میکند که هنرجو با فراگیری مدلاسیون به قواعد گذار از یک تنالیته به تنالیتۀ دیگر پی ببرد. مؤلفان در توصیههای آموزشی خود به معلمان به نکات ظریفی اشاره میکنند: هر گونه کار خلاق در فضای نیکی و عشق ممکن است. ضمن هدایت کار خلاق شاگرد نباید نظر خود را تحمیل کنیم. بگذارید کودک شادمانی کار خلاق را احساس کند. این مهمترین وظیفه درسهای بداههنوازی است.