روان شناسی برای معلمان

کتاب حاضر، راهنمایی است کاربردی برای معلمان، به منظور آشنایی با موضوع‌های مهم روان شناسی در تعلیم و تربیت. نویسنده در بخش اول کتاب، به عوامل تاثیرگذار اولیه بر کودک، نظیر روابط والد ـ فرزند، اندازۀ خانواده و طبقۀ اجتماعی اشاره می‌نماید. وی در بخش دوم دربارۀ عوامل شناختی (عوامل روانی مربوط به تفکر، هوش، یادگیری)، و در بخش سوم در خصوص عوامل عاطفی (عوامل هیجانی مربوط به شخصیت، نگرش‌ها، و ارزش‌ها) توضیح می‌دهد .بخش پایانی کتاب به عوامل اجتماعی اختصاص دارد (یعنی عوامل مربوط به روابط کودک با معلم و گروه همکلاسی‌ها و نیز خود معلم، دانسته‌های ما درباره ویژگی‌های معلم موفق، و روش‌های تعامل معلم و کلاس) .در پایان هر فصل تعدادی پرسش در ارتباط با موضوع بحث شده به چاپ رسیده است .