«سواد دانشگاهی» مفهومی است با ماهیت فرهنگی که در پاسخ به ضرورت پرداختن به مسئله موفقیت در اجتماعات دانشگاهی، جامعه پذیری در فرهنگ دانشگاهی، دستیابی به قواعد گفتمان رشته ای و دانشگاهی، و کیفیت سوادآموزی در نظام های آموزش عالی و چگونگی ارتقا آن به ویژه طی دو دهه گذشته به طور فزاینده ای مطرح شده و مورد توجه و مطالعه روزافزون محافل دانشگاه جهان قرار گرفته است.