یکی از موثرترین راه کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است.
با اجرایی کردن این رویکرد، شیوه های تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می شود. در عوض والد، مربی و معلم از روشی استفاده می کند که کودک در آن نقشی محوری دارد و می تواند به بیان منطقی افکار و ایده های خود بپردازد. مجموعه ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد.
توصیه می شود مراقب کودک، داستان را برای کودک بخواند و با توجه به تصاویر راجع به مطالب هر صفحه با او بحث و گفت و گو کند. البته چنانچه قرار است کتاب در مهد کودک یا مدرسه کار شود، کودکان دایر موار دور هم می نشینند و مربی نیز در این حلقه قرار می گیرد و داستان را برای کودکان می خواند.