جایگاه پیشگیری رشدمدار از بزهکاری در نظام آموزش و پرورش ایران

... جایگاه مطلوب پیشگیری رشد مدار در نظام آموزشی در واقع پاسداشت انسان است؛ حرمت قائل شدن به انسانهایی که در معرض مخاطرات جدی هستند و بیم آن می رود که این پتانسیل جنایی نهفته از قوه به فعل درآید. وقتی فرد از سوی (جامعه/ مدرسه) محترم شمرده می شود بین او و جامعه رشته محبت آمیزی برقرار می شود. مادام که این رشته گسسته نشده ،است فرد پیوند و بستگی اجتماعی دارد به باورها و نظام ارزشی جامعه اعتقاد دارد احساسات عمومی را محترم شمرده و مطابق هنجارهای جامعه رفتار می.کند وقتی فرد در جامعه احساس می کند که دیده می شود؛ یعنی حس میکند حقوق او پاس داشته میشود و نیازهای او مورد توجه قرار میگیرد ، او نیز جامعه را میبیند و با آن به تفاهم رسیده و هرگز خلاف الزامات جامعه رفتار نکرده و مرتکب جرم نمی شود.