هیچ یک از کتابهای زبان شناسی موجود، پاسخگوی نیازهای مخاطب نوشته حاضر نیست. در تمامی این نوشته ها به نکات پیچیده ای از آرای زبان شناسان قرون مختلف اشاره شده است که برای مخاطب تازه آشنا با مباحث زبان شناسی قابل درک نیست. در بسیاری از موارد، حتی بحث درباره برخی از نکات مندرج در این آثار، در دوره تحصیلات تکمیلی زبان شناسی نیز، برای دانشجویان مشکل آفرین است و همواره، تدریس این درس نیازمند مدرسی است که متخصص تاریخ مطالعات زبان شناختی باشد. . کتاب حاضر در نوع خود تازگی دارد. این کتاب ویژه خواننده ایرانی نوآشنا با مباحث زبان شناسی تدوین شده است و به همین دلیل همواره، از این منظر به تاریخ زبان شناسی می نگرد. افزون بر این، تا زمان پیدایش زبان شناسی نوین جلوتر نمی رود، و محدوده این کتاب را از نوشته ای که باید برای تدریس مکاتب و نگرش های جدید زبان شناسی تهیه شود، جدا می سازد. علاوه بر این ویژگی ها، کتاب حاضر از منظر تاریخ نگاری و معرفت شناختی به تاریخ زبان شناسی می نگرد و سعی بر آن دارد تا به زبانی ساده، ابتدا به اوضاع اجتماعی زمان و مکان مورد بحث بپردازد و سپس به نکاتی از آرای اندیشمندان دوره های مختلف اشاره کند که در سیر تکوین مطالعه دانش زبان دخیل بوده اند.