تردیدی نیست که پاسخگویی به پرسشهای نقد هنری و ادبی، یکی از چالشهای جدی داوطلبان آزمونهای تحصیلات عالی در رشتههای هنر است. نخست به دلیل آن که این بخش از پرسشها چهارراهیست که در آن فلسفهی هنر، حکمت هنر، نظریههای هنری و ادبی و نقد هنر و ادبیات به یکدیگر رسیدهاند که آشنایی با هرکدام نیازمند سالها مطالعه و مداقه در متون فنی و پیچیدهایست که هرکسی بهراحتی از پس آن بر نمیآید. دوم نیز نیاز داوطلب به توانایی تحلیلی قابلتوجهیست که او از آن طریق، توانمند شده باشد که از مجموعهی جزئیات فراوان، دریافتی کلی داشته باشد. بهعنوان مثال، داوطلب باید بتواند تشخیص دهد که چهچیزی بین آرای افلاطون و فلوطین از فلسفهی یونانی و آرای فارابی و اخوانالصفا در حکمت اسلامی و از سوی دیگر آرای نوافلاطونگرایان عصر رنسانس در فلورانس، آنها را به یکدیگر متصل میکند و همچنین نقاط انفصال آنها کدام است. داوطلب خبره حتما میتواند در صورت مطالعه، تکرار، تمرین و ارزیابی، بهصورت مستمر و مکرر، از پس این دو دشواری برآید. در این راه، حتما آشناشدن با طیف کلی پرسشها میتواند به او بیاموزد که از این گسترههای وسیعِ درهمتنیده، بر کدام موضوعات، بیشتر تمرکز و تعمق کند. یکی از راههای آشنایی با طیف پرسشها، بازگشت و مرور چندبارهی آزمونهای سالهای پیشین است. مجموعهی حاضر که پیشتر در قالب بخشی از کتاب جامع کنکور کارشناسی ارشد منتشر میشد، با بازبینی دوباره و اضافهشدن آزمونهای سال ۱۴۰۳، حالا بهشکل یک کتاب مجزا انتشار مییابد. این کتاب تمام پرسشهای بخش نقد هنری و ادبی کنکورهای ارشد هنر، دفترچههای ۱۳۵۸ (هنرهای تصویری و طراحی) و ۱۳۵۹ (هنرهای پژوهشی و صنایع دستی)، از سال ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۳ را در بر میگیرد و مهمترین ویژگی آن، پاسخنامهایست که بهصورت تشریحی، نهتنها به تفصیل پاسخ درست را توضیح میدهد، بلکه در بسیاری از پرسشها بهصورت ضمنی دربارهی گزینههای نادرست هم اطلاعات کافی در اختیار خواننده میگذارد. پیشنهاد میشود که داوطلب محترم، تا زمان آزمون نهایی، بارها به این پرسشها پاسخ دهد و بخش تشریحی را نیز حتما با دقت، هر چند بار که مورد نیاز بود، بخواند.