دربارۀ کتاب تدریس در نظام آموزشی
در کتاب حاضر، الگوي تدريس نوآفريني ( بديعه پردازي )، الگوي تدريس تفحص، روش جستجوي موقعيت، روش ايفاي نقش، رويکرد جديد در تدريس، راهبردهايي براي ارضاي نيازهاي يادگيري فراگيران، پرورش يادگيري در دانش آموزان، ارزيابي فضاي کلاس، ويژگيهاي يک روش تدريس خوب، تأکيد بر استفاده از روشهاي فعال و نوين آموزشي بهطور کامل تشريح شدهاند.