طراحی آموزشی مبتنی بر روش های فعال یاددهی - یادگیری

در کتاب حاضر بيان مي‌شود که طراحي آموزشي را مي‌توان تهيه نقشه‌هاي مشخص در مورد چگونگي دست‌يابي به هدف‌هاي آموزشي تعريف کرد به‌عبارت‌ديگر هرگاه براي دست‌يابي به يک سلسله از دانش‌ها و مهارت‌ها به‌عنوان هدف‌هاي آموزشي مجموعه‌اي از فعاليت‌ها و روش‌هاي آموزشي، قبل از تحقق آموزش پيش‌بيني و تنظيم گردد، درواقع طراحي آموزشي انجام شده است. بنابراين طراحي آموزشي را مي‌توان تجويز يا پيش‌بيني روش‌هاي مطلوب آموزشي براي نيل به تغييرات موردنياز در دانش‌ها و مهارت‌ها و عواطف شاگردان دانست.