این کتاب را خواندهام.
0
این کتاب را میخواهم بخوانم.
0
رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده ریاضی و میانجیگری راهبردی خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه
The relationship between self-efficacy, perceived mathematics usefulness, and strategic self-regulation mediation with academic achievement of high school studentsناموجود
مشخصات کتاب رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده ریاضی و میانجیگری راهبردی خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه
ناشر
تعداد صفحات
92 صفحه
شابک
9786008628941
سال انتشار
1398
نوبت چاپ
1
قطع
وزیری
جلد
شومیز
نظرات کاربران (0 نظر)
نظر خود را بنویسید:
امتیاز شما به این کتاب
سایر آثار مرضیه طحانیان