نقد و بررسی داستان سرایی و قصه گویی در فرایند یاددهی و یادگیری

در اين کتاب به بررسي جايگاه قصه‌گويي در نظام آموزشي رسمي ايران پرداخته مي‌شود. در اين کتاب پايه پيش‌دبستان و دبستان مورد توجه و بررسي بوده است. قصه‌گويي در فرآيند ياددهي - يادگيري موجب گسترش رشد زبان، انتقال تجارب زندگي به ديگران، آشنايي با ادبيات قومي، تقويت زمينه‌هاي برنامه درسي، افزايش مهارت گوش دادن، ارضا کردن حس کنجکاوي، رشد قدرت تخيل، آشنايي با صفات پسنديده و بيزاري از کارهاي ناپسند مي‌شود.