برساخت گرایی اجتماعی، دوران کودکی و تعلیم و تربیت

در این کتاب ابتدا به تعریف برساخت‌گرایی اجتماعی و موضوعات و مسائل بنیادین پیرامون آن پرداخته می‌شود. سپس مبانی فلسفی و جامعه‌شناسی رویکرد برساخت‌گرایی اجتماعی تحلیل می‌گردد. در ادامه یک مطالعه موردی یعنی برساخت‌گرایی اجتماعی در زمینه دوران کودکی مورد بررسی قرار می‌گیرد. تمرکز این بخش بر ارائه دلالت‌های برساخت‌گرایی اجتماعی برای حوزه‌های عملی تعلیم و تربیت دوران کودکی است. در پایان ارتباط برساخت‌گرایی اجتماعی با اصطلاحاتی همچون سازنده‌گرایی، علم، تفسیرگرایی و... شرح داده می‌شود و رویکرد برساخت‌گرایی اجتماعی به طور عام و برساخت‌گرایی اجتماعی در دوران کودکی به طور خاص مورد سنجش قرار می‌گیرد.