نویسندگان در این کتاب دلایل اصلی اثرات فناوریهای دیجیتال را در آموزش بررسی میکنند و رهبری و مدیریت فناوری در مدرسه، تغییر ماهیت کار معلمان در عصر دیجیتال و استفاده دانشآموزان از فناوری در داخل و خارج از کلاس را شرح میدهند. آنها در این کتاب مباحث مربوط به متون علمی در این حوزه مانند «مطالعات سیاسی»، «جامعهشناسی آموزش و پرورش» و «رسانهها مطالعات ارتباطی» را مورد مطالعه قرار میدهند.