درمان شناختی - رفتاری و تنظیم هیجان در کاهش ملال تحصیلی و اضطراب امتحان

اضطراب امتحان، نوع خاصی از اضطراب است که با نشانه‌های جسمی، شناختی و رفتاری به هنگام آماده شدن برای امتحان و انجام تست‌ها و آزمون‌ها مشخص می‌شود و زمانی تبدیل به یک مشکل می‌شود که سطح بالای این اضطراب با آماده شدن برای امتحان و انجام آزمون تداخل پیدا کند. در این کتاب به بررسی نقش میانجیگری تنظیم شناختی هیجانی در رابطه بین ملال تحصیلی و اضطراب امتحان‌ و نیز اثربخشی آن بر ملال تحصیلی و اضطراب امتحان، پرداخته می‌شود.