روش تدریس خلاق در دوره ابتدایی: بدیعه پردازی، ایفای نقش، همیاری و کاوشگری

تدریس خلاق‌محور یکی از روش‌های فعال و فرآیندمحور تدریس است که بر پایه سؤال‌های چالش‌برانگیز و موقعیت‌های مختلف آن استوار است و به دانشجو فرصت داده می‌شود تا طراحی و تصمیم‌گیری نموده و مسئله را حل نماید. در این شیوه علاوه بر شنیدن مؤلفه‌های مهمی همچون مشاهده، پرسش، تفکر، کاوشگری، آزمایش و استدلال مورد توجه قرار می‌گیرد تا فراگیران از همان ابتدای تحصیل به توانمندی تفسیر و قضاوت بر نظریه‌پردازی مجهز شوند. در این کتاب روش تدریس خلاق‌محور با بررسی الگوهای بدیعه‌پردازی، ایفای نقش، همیاری و کاوشگری شرح داده می‌شود و نتایج حاصل از اجرای این نوع روش در دوره ابتدایی ارزیابی می‌گردد.