مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش

جايگاه ممتاز و منحصربه‌فرد آموزش و پرورش به عنوان مهم‌ترين متولي تعليم و تربيت و عامل توسعه و تسهيل فرآيند توسعه فرهنگي، اجتماعي، اقتصادي و فناورانه بر کسي پوشيده نيست. در چنين دستگاهي نقش مهم و اساسي منابع انساني که درونداد، فرآيند و برونداد آن با انسان و تربيت او عجين شده است، اهميت مضاعفي مي‌يابد. به نحوي که مقايسه فرآيند تصميم‌گيري درخصوص مراحل جذب، نگهداشت، توانمندسازي و ارتقا، نظارت و ارزشيابي و... و منابع انساني در آموزش و پرورش با ساير سازمان‌ها امکان‌پذير نيست. جذب و تأمين نيروهايي که از صلاحيت‌هاي عمومي، تخصصي و حرفه‌اي جهت فعاليت در سازماني که مرجع سياست‌گذاري در حوزه وظايف آموزش و پرورش عمومي و متوسطه در چارچوب سياست‌هاي کلي و قوانين و مقررات موضوعه مي‌باشد، نيازمند بازنگري در شرايط، تدوين و بررسي و تصويب آيين‌نامه‌اي است که مراحل فوق به ‌صورت کاملا نظام‌مند و ساختاريافته و با استفاده از روش‌هاي علمي بتواند از خيل نيروهاي موجود در آموزش و پرورش افرادي را در سازمان اداري شوراي‌عالي آموزش و پرورش جذب نمايد که از توانايي‌هاي لازم جهت فعاليت در چنين سازماني برخوردار باشند. این کتاب یک مرور کلی مبتنی بر تحقیق درباره ایده‌های اصلی و بحث‌های کلیدی در مدیریت منابع انسانی در بخش آموزش است.