هنر انجام پژوهش کیفی از مسئله یابی تا نگارش

پژوهش کیفی به گونه ای در هم تندیده که هم به متن، هم به خود سوژه ها و هم به خود محقق توجه دارد. محقق بخشی از میدان تحقیق است و به درجاتی بر آن تاثیر می گذارد یا از آن تاثیر می پذیرد. نقش حداکثری محقق ایجاب می کند تا مهارت های ارتباطی و انسانی خود را تقویت و به صورت عمیق در آن بازاندیشی کند. اهمیت متن در سنت کمی، به واسطه اصرار محقق برنگاه بیرونی و عینی و بی طرفانه به سوژه ها، محدود و گاه غایب است و اگرچه بازاندیشی رقیق در میدان پژوهش تا اندازه ای امکان توجه به متن تاثیرگذار بر واکنش مخاطبان پژوهش را فراهم می سازد، این باز اندیشی حداقلی است و...