یادگیری معنی دار و آزادی یادگیری در دانش آموزان تیزهوش و عادی

کودکان تیزهوش عمدتاً از نظر قد، قدرت و سلامت جسمانی نسبت به دیگر همسالان خود، برتر بوده از نظر پیشرفته آموزشی، کاملاً موفق بوده‌اند. برجستگی خاص آنان در خواندن و زبان بوده و در زمینه دست خط و املا، ویژگی خاصی نشان ندادند. ۴۵% از گروه مطالعه ترمن قبل از مدرسه، خواندن را آموخته بودند. در واقع کودکان تیزهوش، از نظر پیشرفت زبان و بیان، از برتری خاصی برخوردار هستند.