داستان فکری برای کودکان ایرانی

آموزش فلسفه به کودکان، از جمله مباحثی است که در سال­ های اخیر، در کشور ما به طور ویژه مورد توجه قرار گرفته است. در این برنامه، نظریات فلسفی به کودکان تدریس نمی­شود. بلکه اهدافی چون رشد عقلانیت، کمک به حقیقت­ یابی، رشد ارزش ­شناسی و ارزش­ گذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و در یک کلام رشد همه‌جانبه ­ی شخصیت کودکان مد نظر است. برای تحقق این اهداف در برنامه‌ی فلسفه برای کودکان، کتاب‌های داستانی ویژه‌ای تألیف و در سراسر جهان به فرهنگ‌ها و زبان‌های مختلف ترجمه شده است. اما تجربه­ ی مؤلفان در عمل، نشان­گر عدم کارایی این داستان‌ها در مورد کودکان ایرانی بود. این امر می­تواند به دلیل درک نشدن آنها از سوی بچه‌های ایرانی باشد. لذا در مجموعه کتاب­های " داستان­های فکری برای کودکان ایرانی " بر آن شدیم تا داستان‌هایی از آثار و مفاخر گذشته­ ی فرهنگی کشور را که هم زمینه ­ای برای بحث‌های فلسفی داشت و هم می‌توانست برای حل مشکلات موجود در جامعه مؤثر باشد، برای کودکان بازسازی نماییم و طرح بحث­ ها و کار عملی های فلسفی متناسب با هر کدام را ارائه دهیم.