ارزیابی تشخیصی ناتوانی های یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری ویژه یکی از شایع ترین اختلالات رشدی - عصبی می باشد که در فرایند تحصیل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مشکلات جدی ایجاد می کند. در حال حاضر تشخیص و درمان این اختلال با چالش های جدی همراه است و یکی از مسائل بسیار مهم در فرایند درمان این اختلال، تشخیص زودهنگام و مداخلات به هنگام است. در این کتاب تلاش شده است با جمع آوری مستندات پژوهشی کافی و با تأکید بر جنبه های شناختی، منبع علمی ارزشمندی در اختیار متخصصان این حوزه قرار گیرد تا با بهره گیری از روش های علمی و دقیق به تشخیص اختلال یادگیری ویژه بپردازند.