چرا مردم آثار ادبی را می‌خوانند ؟

چرا مردم آثار ادبی را می‌خوانند ترجمهی بخش اول از چاپ هفتم کتاب طرز نگارشِ مقاله درباره‌ی ادبیات: راهنما و شیوه‌نامه اثر کِلی گریفیث است. چاپ اول کتاب در سال ۱۹۸۲ و چاپ نهم آن در سال ۲۰۱۴ منتشر شده است. گریفیث دانشآموختهی زبان و ادبیات انگلیسی است. مدرک کارشناسی خود را از دانشگاه ویک فارست و مدرک کارشناسی ارشد و دکترای خود را از دانشگاه پنسیلوانیا اخذ کرده است. او استاد بازنشستهی دانشگاه کارولینای شمالی در گرینزبرو است. طی ۳۴ سال تدریس، تا زمان بازنشستگیاش در سال ۲۰۰۲، واحدهایی را در حوزههای ادبیات عمومی، ادبیات امریکا، ادبیات اروپا، زبان و ادبیات انگلیسی و آیین نگارش ارائه کرده است. در سال ۱۹۹۶ به کسب عالیترین نشان برای تدریس نایل شده است، نشانی که هر سال به چهار عضو هیئتعلمی دانشگاه اعطا میشود. از او کتاب دیگری نیز با عنوان داستان روایی: مقدمه و گزیده‌ها به چاپ رسیده است. گریفیث در مقدمهی خود انگیزهاش را برای نوشتن این کتاب پاسخ دادن به پرسشهای دانشجویان عنوان میکند، پرسشهایی که به هنگام روبهرو شدن با آثار ادبی در ذهنشان شکل میگیرد. او اشاره میکند که اکثر دانشجویان در خصوص خواندن آثار ادبی و نوشتن دربارهی آنها تجربهی چندانی ندارند. گریفیث میگوید در طی ۲۶ سالی که از چاپ اول کتاب میگذرد همواره کوشیده است تا از این طریق و با کاملتر کردن کتاب در چاپهای بعدی زمینهای برای دانشجویان فراهم کند تا نهتنها از خواندن آثار ادبی و نوشتن دربارهی آنها بلکه از درک معنی آنها نیز لذت ببرند. بدین ترتیب او پاسخ همهی پرسشها را در پاسخ دادن به دو پرسش «چگونه آثار ادبی را بخوانیم؟» و «چگونه دربارهی آنها بنویسیم؟» خلاصه میکند و از میان طرق گوناگونی که میتوان امکان دست یافتن به این دو مهم را فراهم کرد بر تفسیر با استفاده از تمهیدات و رویکردها پای می‌فشارد