نگاهی متفاوت بر تربیت فرزند از منظر روان شناسی و دین

کتاب حاضر با رویکردی به دین اسلام و علم روان‌شناسی، به تربیت فرزندان می‌پردازد. در این کتاب، مفاهیم پایه‌ای در تربیت فرزند همچون رشد و شخصیت کودک، شیوه‌های تربیتی فرزند، نحوه و چگونگی ارتباط و تعامل با فرزند و اصول و روش‌های آموزش فرزند، در چارچوب نگاه روان‌شناختی مطرح می‌شود. این کتاب شامل 16 بخش است. در بخش اول، به طرح پرسش‌هایی در زمینه کودکان و نحوه استفاده از این کتاب طرح و پاسخ داده شده است. در بخش دوم، مبحث روان‌شناسی و مشاوره مطرح می‌شود. دین و معنویت و روان‌شناسی دین، در فصل‌های سوم و چهارم مطرح می‌شوند. نویسنده مبحث تربیت را در فصل پنجم باز می‌کند و در فصل ششم به رشد کودک می‌پردازد. فصل هفتم به مطالبی درباره شخصیت کودک اختصاص دارد. همچنین بخش هشتم به سبک‌های فرزند پروری و فصل نهم به اصول ارتباط کودک محور می‌پردازد. در فصل‌های ده تا سیزده اصول آموزش مفاهیم مذهبی، تقلید و الگوپذیری، بازی، همسالان و فضاهای اجتماعی مطرح می‌شود. جهان ارتباطات و رسانه‌ها موضوع فصل چهاردهم است. نویسنده در فصل‌های پانزده و شانزده به مبحث پیش‌دبستانی و دبستان می‌پردازد.