طراحی فضاهای آموزشی معماری (با رویکرد رنگ و نور، سیستم شناختی)

در کتاب حاضر تلاش شده تا الگوي يک مرکز آموزش معماري مطرح و موردبررسي قرار گيرد. چنين فضايي مي‌تواند نمادي از معماري شهر و کشور باشد و روحيه‌ فرهنگي و اجتماعي را غناي بيشتري ببخشد. درواقع بررسي چگونگي و کيفيت فضايي دانشکده‌ معماري در مجموعه فضاهاي دانشگاهي به‌عنوان کالبدي که روح آموزش در آن کارآمد است يعني کالبد که باعث پاسخ‌دهي مطلوب به نيازهايي ازلحاظ آموزشي، روانشناسي و محيطي باشد. آنچه باعث ايجاد تفاوت در طراحي يک فضاي آموزشي با دانشکده معماري مي‌شود نوع عملکرد آن و فضاهاي موردنياز و خاص‌تر در دانشکده‌هاي معماري است. هدف از تدوين اين کتاب نيز طراحي فضاي دانشکده معماري با رويکرد بررسي تأثير رنگ و شدت نور بر سيستم شناختي انسان است.