تحلیلی بر نقش معلم در اسلام و پراگماتیسم

معلم کارگزار اصلی اهداف تعلیم‌وتربیت به حساب می‌آید و تحقق اهداف متعالی نظام تعلیم‌وتربیت به اندازه‌ای است که به واسطه معلم صورت می‌پذیرد که این نشانه جایگاه عظیم و نقش والای معلم در فرآیند زندگی بشریت می‌باشد. با توجه به اینکه نظام آموزشی ایران یک نظام اسلامی است و معلم در سند ملی ایران جایگاهی الهی دارد و همچنین با توجه به این مسئله که نظام‌های پیشرفته‌گرا مانند «مکتب پراگماتیسم» نقش معلم را در حد یک راهنما پایین می‌آورند؛ از این‌رو در این کتاب، سعی بر آن است که «نقش و جایگاه معلم در مکتب اسلام و پراگماتیسم» مورد واکاوی قرار گیرد تا شناخت عمیق‌تری از نقش معلم در این مکاتب حاصل شود.